实验室首次获批科技部国际杰青计划

近日，科技部“发展中国家杰出青年科学家计划”评审结果揭晓（简称“国际杰青计划”），实验室外籍专家Adamseged Yeshinegus（汉娜·孔文）成功入选。孔文博士毕业于中国华中师范大学，郑州师范学院-河南大学联合培养博士后，担任埃塞俄比亚首都社会事务厅厅长。本项目由埃塞俄比亚科技部和埃塞俄比亚驻华大使馆联合推荐，这是实验室首次获批该计划。 “国际杰青”是我国“科技伙伴计划”的重要内容，旨在落

实验室牵头制定的全国首个心理支持服务地方标准正式发布

近日，郑州市地方标准《义务教育阶段学校心理支持服务规范》（以下简称《规范》）在国家标准化管理委员会地方标准信息服务平台正式公布，并将于 11 月 16 日实施。这也是全国首个心理支持服务地方标准。《规范》由郑州市教育局归口，郑州市市场监督管理局发布，河南省心理危机监测预警工程技术研究中心牵头起草，联合郑州市教育科学规划与评估中心、共青团郑州市委员会、河南大学等多家单位共同完成。根据国家标准化管理委

实验室启动2024年度中德科技合作项目

2024年10月17日至10月30日，实验室研究员、德国希尔德斯海姆大学心理学研究员Pamela Baess与实验室中方团队共同启动本年度中德科技合作项目“空间认知中的多重参照框架：中国与德国的比较”。研究旨在深入探讨文化差异如何影响空间认知，特别关注Simon效应在不同参照框架下的表现与调节机制。实验设计包括比较中德两国被试在外部参照物和内部参照物设置下的表现，以及考察任务相关刺激特征（如颜色与

实验室召开国家级课题申报动员会

为进一步推动我校科研工作高质量发展，凝聚科研力量，提升国家级课题申报的成功率，实验室举办了国家级课题申报动员会议。会议由晋争主任主持，实验室全员参与。为尽早尽快推进新一年度国家课题申报工作，推动实验室标志性项目进一步突破，助力学校学科建设与发展，10月16日，实验室召开2025年国家课题申报动员会。会议由晋争主任主持，实验室全体研究人员和行政人员参加会议。 晋争强调了本次会议的重要性，通报了学校心

实验室在埃塞俄比亚开展实地研究应对街头儿童危机

近期，实验室研究团队在埃塞俄比亚当地开展实证研究，为研发适合9至14岁埃塞俄比亚儿童使用的测量工具采集数据，以评估儿童离家出走可能性，验证工具在预测儿童离家风险方面的有效性，为后续大样本和跟踪研究提供技术支持。儿童离家出走是全球性问题，埃塞俄比亚的情况尤为严峻。据埃塞俄比亚政府数据显示，本国有超过15万名儿童生活在街头，其中首都亚的斯亚贝巴约有8万名。社会经济、文化和家庭因素对这一现象有直接影响。

心理学博士工作站落户郑州市教育科学规划与评估中心

2024年5月17日下午，“郑州师范学院心理学博士工作站”揭牌仪式在郑州市教育科学规划与评估中心（简称“教评中心”）顺利举行。郑州师范学院副校长周倩和教评中心党总支书记、主任寇爽共同为工作站揭牌。

实验室与郑州市教育局持续推进完善中小学心理健康服务体系

为充分利用高校心理健康人才与资源，充实、完善郑州市中小学心理健康服务体系，着力提升郑州市中小学生心理健康水平，5月7日下午，郑州市教育局基础教育处处长徐荣新、郑州市教育科学规划与评估中心中小学卫生保健站站长杨俊芬一行6人赴郑州师范学院，就成立郑州市中小学生心理健康教育协同创新中心进行深入交流和研讨。

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